La educación para la convivencia
se está convirtiendo en una tarea prioritaria para muchos
centros educativos, en la medida que se ven desbordados por elevados
niveles de conflictividad en sus aulas. Por ello, es necesario que
los profesores se doten de nuevos métodos y técnicas para
abordar el problema de un modo global y preventivo.En la siguiente página web se toma encuenta el tema desde un punto de vista
curricular, al considerar que la educación para la convivencia
constituye un contenido, o un grupo de contenidos de tipo
actitudinal que debe ser objeto de enseñanza, aprendizaje y
evaluación. Las propuestas de intervención se basan en
cuatro grandes ámbitos: Proyecto Educativo, Clima de
Participación Democrática, Asambleas de Aula y Aprendizaje de
Normas. Mis estimados colegas aprovechemos estos recursos tan importantes para el aprendizaje y y el buen vivir de nuestros alumnos.
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