La educación para la convivencia
se está convirtiendo en una tarea prioritaria para muchos
centros educativos, en la medida que se ven desbordados por elevados
niveles de conflictividad en sus aulas. Por ello, es necesario que
los profesores se doten de nuevos métodos y técnicas para
abordar el problema de un modo global y preventivo.En la siguiente página web se toma encuenta el tema desde un punto de vista
curricular, al considerar que la educación para la convivencia
constituye un contenido, o un grupo de contenidos de tipo
actitudinal que debe ser objeto de enseñanza, aprendizaje y
evaluación. Las propuestas de intervención se basan en
cuatro grandes ámbitos: Proyecto Educativo, Clima de
Participación Democrática, Asambleas de Aula y Aprendizaje de
Normas. Mis estimados colegas aprovechemos estos recursos tan importantes para el aprendizaje y y el buen vivir de nuestros alumnos. miércoles, 15 de febrero de 2012
Materiales didácticos para educar en la convivencia
La educación para la convivencia
se está convirtiendo en una tarea prioritaria para muchos
centros educativos, en la medida que se ven desbordados por elevados
niveles de conflictividad en sus aulas. Por ello, es necesario que
los profesores se doten de nuevos métodos y técnicas para
abordar el problema de un modo global y preventivo.En la siguiente página web se toma encuenta el tema desde un punto de vista
curricular, al considerar que la educación para la convivencia
constituye un contenido, o un grupo de contenidos de tipo
actitudinal que debe ser objeto de enseñanza, aprendizaje y
evaluación. Las propuestas de intervención se basan en
cuatro grandes ámbitos: Proyecto Educativo, Clima de
Participación Democrática, Asambleas de Aula y Aprendizaje de
Normas. Mis estimados colegas aprovechemos estos recursos tan importantes para el aprendizaje y y el buen vivir de nuestros alumnos. Cómo la tecnología ha cambiado la educación #Infografía
Microsoft ha presentado una interesante infografía que pone de
relieve cómo la tecnología ha influido en la educación. No en el sentido
de contenidos, sino en la forma cómo ahora los estudiantes se
relacionan con los diferentes facetas de la tecnología para cumplir con
sus obligaciones escolares.
La infografía está en español (te puede dar un poco de
melancolía recordando como eran tus días de estudiantes) y nos plantea
una realidad que damos por sentado, pero que no se tenía tiempo atrás.
Por ejemplo, contar con aplicaciones para realizar presentaciones
escolares, trabajar en grupo a través de servicios en la nube.
Más información en el siguiente enlace:
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